innostuoppimaan

Tärkeitä pelityyppejä lapsesi kasvaessa

Lapset rakastavat leikkiä, koska se on hauskaa – mutta se on myös elintärkeää lapsen terveelle kehitykselle. Itse asiassa lapset oppivat ja harjoittavat leikin aikana keskeisiä sosiaalisia, kognitiivisia, organisatorisia, fyysisiä ja emotionaalisia taitoja, mukaan lukien luovuus, mielikuvitus ja ongelmanratkaisu.1 Pelin edut ovat luonteeltaan progressiivisia, mikä tarkoittaa, että taitoja, joita lapset kehittävät hauskansa aikana, ja pelit rakentuvat toisilleen.

Näennäisesti yksinkertaiset toiminnot, kuten pallon vierittäminen edestakaisin sisaruksen kanssa tai pukeutumisen pukeutuminen, kuten vuorotellen oppiminen, hienomotoriset taidot, proprioreseptit (tietoisuus ruumiista avaruudessa) ja tuleminen toimeen muiden kanssa. Vaikuttava sosiologi Mildred Parten oli varhainen puolustaja pelin eduista. Hänen työstään kuvattiin kuusi olennaista pelityyppiä, joihin lapset osallistuvat, iästä, mielialasta ja sosiaalisesta tilanteesta riippuen, ja selitettiin tapoja, joilla lapset oppivat ja ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa pelaamisen aikana.

Vapaa käyttö

Vapaa-aikainen leikki tapahtuu pääasiassa imeväisillä syntymästä kolmeen kuukauteen. Tämä on pelin ensimmäinen vaihe, ja kouluttamattomalle silmälle se ei todennäköisesti näytä ollenkaan leikiltä. Pikkulasten toiminta ympäristön tarkkailussa ja / tai satunnaisliikkeiden näyttämisessä näennäisesti ilman objektiivisuutta on tosiasiallisesti vapaa peli. Esiintymisistä huolimatta tämä on ehdottomasti leikkiä ja luo pohjan tulevalle näytelmän etsimiselle.

Vanhempien ei tarvitse tehdä mitään erityistä tämän leikin edistämiseksi, vauvat tekevät sen vaistomaisesti. On kuitenkin tärkeää antaa vauvoille aikaa tutkia esteettä, vaikka se vain heiluttaisi kätensä ja jalkansa ilmassa.

Yksinäinen (itsenäinen) peli

Yksinäinen leikki on juuri sitä miltä se kuulostaa – lapsesi pelaa yksin. Tämäntyyppinen leikki on tärkeä, koska se opettaa lasta pitämään itsensä viihdytettynä ja lopulta asettamaan tien itsenäisyyteen. yksinään, kuten pehmolelut, lohkot, leluhahmot, pukeutumispuvut, äänekäyttäjät, leikkivät “työkaluja”, nukkeja, työntöleluja ja kirjoja.

Jokainen lapsi voi pelata itsenäisesti, mutta tämän tyyppinen leikki alkaa tyypillisesti ilmestyä kahden vuoden iässä. Se on yleisintä 2–3-vuotiailla lapsilla. Tuossa iässä lapset ovat edelleen melko itsekeskeisiä, eikä heillä ole hyviä viestintä- ja jakotaitoja. Jos lapsi on ujo puolella eikä tunne leikkikavereitaan hyvin, he saattavat mieluummin käyttää tätä tyyppiä myös vanhemmissa ikäisissä.

Katsojien peli

Katsojien leikki on, kun lapsi vain tarkkailee muita lapsia leikkimässä eikä osallistu toimintaan. Lapsesi voi seurata, mitä sinäkin tai muut aikuiset tekevät. Katsojien leikki on tyypillistä 2–3-vuotiaille lapsille, ja se on erityisen yleistä nuoremmille lapsille, jotka työskentelevät kehittyvän sanavaraston parissa.3

Älä hylkää tämän vaiheen merkitystä, joka perustuu edellisiin vaiheisiin. Se on terveellinen muoto oppimisen kautta ja osa lapsesi leikkimatkaa. Voi olla, että lapsi tuntee olonsa alustavaksi, hänen on opittava säännöt ja / tai ehkä nuorin ja haluaa vain ottaa askeleen taaksepäin katsomaan ennen kuin hän liittyy muiden kanssa pelaamiseen. Katselu auttaa heitä saamaan itseluottamusta ja oppimaan puitteet tuleville pelivaiheille.